2015年11月20日下午,龚三小一年级教室里一场“拼音过关测试”正有条不紊的进行着,本次测试分笔试、口试两部分,旨在从拼写、认读两方面考察一年级学生拼音学习基本情况,教师耐心细致读题,学生参与热情饱满,其中口试部分邀请了一年级部分学生家长全程考核,为家校合作全面了解学生拼音学习状况搭建有利平台。此次检测不仅为一年级学生拼音学习画上圆满句号,更体现出龚三小教育教学严谨的治学态度,精益求精的治学方针。
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